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Modelo educativo

La Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo desarrolla un modelo educativo basado en un diseño curricular por competencias que se concretan como experiencias de aprendizaje desarrolladas en las sesiones educativas y que consideran: destrezas, contenidos, estrategias metodológicas y actitudes que desarrollarán capacidades así como competencias en los futuros profesionales egresados de la UPAGU.

El currículo por competencias se fundamenta en desarrollar en nuestros estudiantes capacidades cognitivas y emocionales que les permitan afrontar tareas o actividades con alto nivel de calidad, posibilitando el transferir lo aprendido a situaciones y contextos nuevos dentro del área laboral específica. En el currículo por competencias el  estudiante es el principal actor en el proceso de aprendizaje y el docente es el mediador, facilitador u orientador de las actividades que promuevan aprendizajes a través de procesos cognitivos del que aprende; lo que permite poner de manifiesto el “aprender a aprender” como fin último del proceso educativo.

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UPAGU contribuye con propuesta de armonización curricular en farmacia

El artículo “Armonización Curricular Farmacéutica en Iberoamérica”, ha sido publicado en la prestigiosa revista de la Real Academia Nacional de Farmacia de España. La Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo, a través de su Vicerrector de Investigación, Dr. Iván Torres Marquina, ha participado activamente en el desarrollo del documento de trabajo “Armonización Curricular Farmacéutica en Iberoamérica” […]

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UPAGU distingue como Doctor Honoris Causa a destacados arqueólogos Yoshio Onuki y Yuji Seki

Los bienes arqueológicos hallados por la misión japonesa en Cajamarca se exhibirán por primera vez, tras 40 años de investigación en la región. La Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo (UPAGU) distinguió como Doctor Honoris Causa a los más prestigiosos arqueólogos japoneses Yoshio Onuki y Yuji Seki por su aporte a la investigación arqueológica de la […]

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